Trường PTDTBT tiểu học số 1 Na Sang

http://thso1nasang.muongcha.edu.vn

TẦM QUAN TRỌNG CỦA ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018

Đồ dùng dạy học là những phương tiện vật chất giúp cho giáo viên và học sinh tổ chức hợp lý có hiệu quả, quá trình giáo dục, giảng dạy đối với các môn học trong nhà trường nhằm thực hiện chương trình dạy học. Trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học, thiết bị đồ dùng dạy học là một trong những điều kiện cơ bản không thể thiếu để giáo viên, học sinh thực hiện mục tiêu dạy học. Hơn nữa thiết bị đồ dùng dạy học tạo điều kiện trực tiếp cho học sinh huy động mọi năng lực hoạt động nhận thức, tiếp cận thực tiễn, nâng cao khả năng tự học, rèn luyện kỹ năng học tập và thực hành.
          Trong đổi mới phương pháp dạy học thì đồ dùng dạy học là yếu tố không thể thiếu được. Đồ dùng dạy học giúp người học tự khai thác và tiếp nhận tri thức một cách trực quan sinh động dưới sự hướng dẫn của người dạy một cách tích cực, kết hợp được giữa lý thuyết và thực hành.
          Có thể nói, đồ dùng dạy học chính là yếu tố ảnh hưởng nhiều nhất đến nội dung và việc đổi mới phương pháp dạy học, là công cụ mà giáo viên trực tiếp sử dụng để thực hiện hoạt động dạy của mình, thông qua đó, giúp học sinh lĩnh hội kiến thức, rèn luyện kỹ năng, hoàn thiện nhân cách trong suốt quá trình học.
          Thực hiện sự chỉ đạo của Ban giám hiệu nhà trường cũng như nhận thức được tầm quan trọng đồ dùng dạy và học, ngay từ đầu năm học trong các tiết dạy học tại lớp cũng như các buổi sinh hoạt chuyên môn chuyên đề, các giáo viên trong nhà trường đã thường xuyên và tích cực sử dụng đồ dùng dạy học vào các tiết học để nâng cao hiệu quả của tiết dạy, đặc biệt là tiết học có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Qua các tiết dạy học có sử dụng đồ dùng dạy học cho thấy giáo viên có sự chuẩn bị chu đáo về kiến thức, kỹ năng cũng như đồ dùng dạy học để học sinh nắm được nội dung kiến thức và có tiết học thành công theo như mong đợi.
            Sau đây là một số hình ảnh về các tiết học sử dụng đồ dùng dạy học:
 
(Tiết sinh hoạt chuyên đề cấp trường có sử dụng CNTT)
 
 
(Học sinh nghiêm túc học tập trong tiết sinh hoạt chuyên đề cấp trường có ƯDCNTT trong giảng dạy)
 
(Đồng chí Phạm Thị Thu Hằng khen ngợi cũng như có ý kiến chỉ đạo sau tiết dạy học sử dụng CNTT trong tiết sinh hoạt chuyên đề)
 
(Thảo luận, rút kinh nghiệm sau tiết dạy học sử dụng CNTT trong tiết sinh hoạt chuyên đề)
 
(Tiết học Tiếng Việt lớp 1 có sử dụng đồ dùng dạy học)
 
(Tiết học Tiếng Việt lớp 1 có sử dụng đồ dùng dạy học)
 
 
(Tiết học Toán lớp 2 có sử dụng Bảng con)
 
(Tiết học Stem lớp 1 có sử dụng CNTT và đồ dùng học tập)
 
(Tiết học Stem lớp 2 có sử dụng CNTT và đồ dùng học tập)
 
 
(Tiết sinh hoạt chuyên môn có sử dụng đồ dùng dạy học)
 
 
 
Nguồn tin: Trường PTDTBT TH Số 1 Na Sang

































 
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây